Áreas de Atención y Programas de Apoyo

Como se dijo anteriormente, la Política de Educación Especial se desarrolla mediante dos estructuras denominadas: áreas de atención, y programas de apoyo, los cuadros que se presenta a continuación muestra como se conforman cada una de ellas:

1º Retardo Mental:

Institutos de Educación Especial (IEE)

Centros de Desarrollo Infantil (CDI)

Talleres de Educación laboral

2º Autismo:

 Centro de Atención Integral para personas con Autismo (CAIPA)

3º Deficiencias Auditivas:

 Unidades Educativas Especiales (UEE)

4º Deficiencias Visuales:

Unidades Educativas (UE)

Centros de Atención Integral (CAI)

5º Dificultades de Aprendizaje:

Aulas integradas (AI)

Unidades Psicoeducativas (UPE)

Centros de Dificultades de Aprendizaje (CENDA)

6º Impedimentos Físicos:

Unidades Educativas (UE)

Servicios de Educación Especial anexos a hospitales

Centro de Parálisis Cerebral (CPC)

7º Talento:

 Centro Experimental de Artes y Ciencias (CEAC)